HUBUNGAN ANTARA KEMANFAATAN BIMBINGAN KARIR DAN KEPUASAN BELAJAR PRODUKTIF DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN INFORMATIKA DI SMKN 1 SUMENEP

Keberhasilan dalam suatu proses belajar dapat dilihat dari hasil kesiapan kerja siswa yang dimiliki ketika telah lulus utamanya siswa SMK. Faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa kelas XII SMKN 1 Sumenep program keahlian informatika beberapa hal dipengaruhi oleh rendahnya kemanfaatan bimbingan karir serta kepuasan belajar yang didapat oleh siswa. Tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui Hubungan Kemanfaatan Bimbingan Karir dan Kepuasan Belajar Produktif dengan Kesiapan Kerja Kelas XII Program Keahlian Informatika SMKN 1 Sumenep. Jenis peneliian ini adalah kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XII Program Keahlian Informatika SMKN 1 Sumenep sebanyak 108 siswa. Data diperoleh dengan cara menyebarkan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 1) thitung = 7,926183145 > ttabel = 1,98260 menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kemanfaatan bimbingan karir dengan kesiapan kerja dengan kontribusi sebesar 37,22%, 2) thitung = 8,21204996 > ttabel = 1,98260 menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kepuasan belajar dengan kesiapan kerja dengan kontribusi sebesar 38,89%, 3) thitung = 8,387406652 > ttabel = 1,98260 menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kemanfaatan bimbingan karir dengan kepuasan belajar dengan kontribusi sebesar 39,40% serta 4) Fhitung = 113,1501777 > Ftabel = 3,08 menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kemanfaatan bimbingan karir dan kepuasan belajar dengan kesiapan kerja siswa dengan kontribusi sebesar 46,66%.

Kata kunci: kemanfaatan bimbingan karir, kepuasan belajar, kesiapan kerja.