Studi Tentang Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Mahasiswa S1 Pendidikan Informatika Dalam Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Kejuruan

Kompetensi pedagogik dan profesional merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru. Apalagi bagi calon guru merupakan kewajiban dalam memahami tentang apa saja kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang
guru. Perencanaan pembelajaran merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh guru, karena untuk terciptanya pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran diperlukan sebuah perencanaan pembelajaran yang tersusun secara efisien dan sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terkait sejauh mana kemampuan mahasiswa angkatan 2018 dalam memahami dan menguasai kompetensi pedagogik dan profesional yang dilihat dalam mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam metode deskriptif kualitaif dan menggunakan teknik keabsahan data trangulasi sumber. Sumber data dari penelitian ini bersumber dari mahasiswa angkatan 2018 dan dosen yang mengampu mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan. Proses pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data, temuan penelitian menunjukan bahwa informan yang mengikuti mata kuliah perencanaan pembelajaran kejuruan ada beberapa yang belum memahami secara maksimal tentang pembuatan program pengembanagn perencanaan dan komponen-komponen didalamanya. Simpulan
dari penelitian ini adalah secara teori informan sudah mampu memahami kompetensi pedagogik, professional dan dalam menguasai kompetensi pedagogik, professional dan ada beberapa informan yang belum mampu menguasai secara maksimal terkait komponen yang ada didalamnya.