NILAI KEARIFAN LOKAL TRADISI REBO WEKASAN GRESIK DALAM MEMBANGUN KARAKTER GOTONG ROYONG DAN RELIGIUS SISWA SEKOLAH DASAR

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukkan karakter dan moral siswa untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab terhadap hak dan kewajibannya. Dalam pembelajaran PKn, guru perlu untuk menanamkan nilai-nilai luhur yang bisa diambil dari kearifan lokal. Kearifan lokal yang diangkat dalam penelitian ini adalah Tradisi Rebo Wekasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana (1) sejarah, (2) proses dan (3) nilai kearifan lokal dalam tradisi Rebo Wekasan di Gresik serta (4) bagaimana cara mengintegrasikan nilai kearifan lokal gotong royong dan religius pada pembelajaran PKn di sekolah dasar.
Data penelitian disajikan secara kualitatif dimana hasil data disajikan dalam bentuk uraian. Data penelitian diperoleh dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitiannya adalah guru kelas V UPT SDN 97 Gresik dan dua orang tetua Desa Suci.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa (1) tradisi Rebo Wekasan merupakan merupakan salah satu bentuk akulturasi antara adat istiadat Jawa dan ajaran Agama Islam. (2) Di dalam Tradisi Rebo Wekasan di Desa Suci Gresik terdapat 13 prosesi adat yang dijalankan. (3) Nilai religius, gotong royong, kerja sama, kerja keras dan kerukunan terkandung dalam Tradisi Rebo Wekasan Gresik. (4) Strategi kontekstual dengan metode bercerita dan media video pendek bisa dipakai untuk mengintegrasikan nilai kearifan lokal pada pembelajaran PKn.