PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BANGUN DATAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SDN KOWEL III

Novatul Hasanah. 2021. Pengembangan Media Pop Up Bangun Datar pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II SDN Kowel III. Skrikpsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembingbing I: Fachrur Rozie, S.Pd., M. Pd. Pembimbing II: Agung Setyawan, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK
Media pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan sebagai perantara pembelajaran. Penelitiu bertujuan untuk mengembangkan media yang layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Borg and Gall yang diadaptasi oleh Sugiyono (2016:407) yang terdiri dari 10 langkah. Rata-rata hasil validasi ahli materi, ahli desain dan ahli media sebesar 68,7%. Keefektifan media Pop Up bangun datar dilihat dari hasil belajar siswa memperoleh hasil ketuntasan klasikal sebesar 100%. Kemenarikan media Pop Up bangun datar dilihat dari hasil angket respon siswa sebesar 84%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media Pop Up bangun datar layak, sangat efektif dan sangat menarik. Sehingga media Pop Up bangun datar layak digunakan sebagi media pembelajaran.

Kata kunci. Media pembelajaran, Media Pop Up, metode Borg and Gall