Pengaruh Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Keaksaraan Awal Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Prambon Kabupaten Nganjuk

Faridatul Bahiyah. 2018. Pengaruh Kartu gambar terhadap kemampuan keaksaraan awal anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina Prambon Kabupaten Nganjuk. Program Studi Program Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing Siti Fadjriyana Fitroh, S.Psi,MA dan Yulias Wulani Fajar, S.Pd, M.Pd

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kartu gambar terhadap keaksaraan awal anak usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina Prambon. Penggunaan kartu gambar digunakan untuk menstimulus kemampuan keaksaraan awal anak usia 4-5 tahun dalam mengenal huruf, membuat huruf, dan belajar asosiasi bunyi huruf. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimentalDesain jenis one group pretest-posttest. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik dengan usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina Prambon Nganjuk dengan jumlah 16 anak. Penelitian menggunakan teknik pengumpulan data observasi, dokumen berupa foto-foto kegiatan, pelaksanaan pembelajaran harian, dan raport anak. Dengan menggunakan analisis data uji jenjang bertanda Wilcoxon. Hasil analisis data diperoleh T_hitung yaitu 0 dan nilai Ttabel 30 maka 0<30 dan H_a diterima, analisis data tersebut menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media kartu gambar terhadap kemampuan keaksaraan awal usia 4-5 tahun di TK Negeri Pembina Prambon Kabupaten Nganjuk.

Kata kunci :Kartu Gambar, Keaksaraan, Anak Usia 4-5 tahun.