PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

ABSTRAK
Rachman, Tika Vellina. 2021. Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Orang Tua
terhadap Disiplin Belajar dan Hasil Belajar Siswa. Skripsi, Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura.
Pembimbing Andika Adinanda Siswoyo, S.Pd., M.Pd.
(Djali, 2015: 127) Disiplin belajar adalah salah satu faktor yang
mempengaruhi hasil belajar. Siswa harus biasa untuk memiliki disiplin belajar yang
baik sejak dini. Orang tua dan guru memiliki peran penting dalam menumbuhkan
disiplin belajar siswa. Keluarga merupakan pendidikan pertama bagi anak. Sejalan
dengan itu orang tua sebagai pendidik memiliki latar belakang yang berbeda-beda.
Hal ini berpengaruh pada cara orang tua mengarahkan anak dalam belajar sehingga
hasil belajar tiap anak berbeda-beda pula.
Hasil observasi menunjukkan bahwa disiplin belajar siswa kelas III di SDN
Banyuajuh 6 rendah. Hal ini dipengaruhi oleh orang tua yang kurang
memperhatikan pendidikan anak pada masa pandemic covid ini. Rumusan dalam
penelitian ini adalah mengerucut pada (1) bagaimana pengaruh latar belakang
tingkat pendidikan orang tua terhadap disiplin belajar siswa; (2) bagaimana
pengaruh latar belakang pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif expost facto dengan sampel
sebanyak 45 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui angket
dan dokumentasi. Sebelum melakukan analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji
prasyarat analisis data yang telah memenuhi syarat baik dalam uji normalitas dan
uji linieritas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Latar belakang tingkat pendidikan
orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap disiplin belajar dengan nilai 0.506
lebih kecil dari t tabel sebesar 1.67943; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan
antara latar belakang tingkat pendidikan orang tua dan hasil belajar siswa dengan
nilai 2.343 lebih besar dari t tabel sebesar 1.67943.
Kata kunci: Tingkat Pendidikan, Disiplin Belajar, Hasil Belajar.