Pengembangan Media Candy Land Tema 8 Subtema 2 Untuk Siswa Kelas V SDN Kelbung 3

Berdasarkan hasil penelitian di SDN Kelbung 3 tema 8 subtema 2 pembelajaran 1 guru masih minim dalam penggunaan media pembelajaran sehingga dalam proses pembelajarannya terbilang kurang menarik yang mengakibatkan siswa kesulitan dalam menyerap dan memahami konsep pembelajaran tematik. Pengembang membuat media alternatif yang dapat memberikan daya tarik siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar dan mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan pengembangan media Candy Land bagi siswa kelas V SD. Model pengembangan yang digunakan adalah model Borg and Gall. Hasil yang diperoleh nilai uji kevalidan media Candy Land yang diperoleh dari hasil presentase gabungan 4 validator sebesar 84,62% dengan kriteria “sangat valid”. Keefektifan diperoleh hasil belajar siswa 90,83% dengan kriteria efektif digunakan. Kemenarikan media Candy Land diperoleh hasil angket respon siswa 100% dengan kriteria “sangat menarik”. Berdasarkan dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media Candy Land dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 1 kelas V sekolah dasar.