Profil Efikasi Diri dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Volume Balok Ditinjau dari Kemampuan Siswa Kelas V SDN Tondowulan 1 Plandaan Jombang

Hani Prasanti. 2021. Profil Efikasi Diri dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Volume Balok Ditinjau dari Kemampuan Siswa Kelas V SDN Tondowulan 1 Plandaan Jombang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing 1 : Umi Hanik S.Pd., M.Pd. Pembimbing 2 : Ade Cyntia Pritasari S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan profil efikasi diri dalam menyelesaikan soal matematika materi volume balok ditinjau dari kemampuan siswa kelas V SDN Tondowulan 1 Plandaan Jombang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengambilan narasumber yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian yaitu sembilan siswa yang dipilih berdasarkan kemampuan matematika siswa yaitu masing–masing tiga siswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Data dikumpulkan dengan dengan menggunakan tes soal, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) siswa berkemampuan tinggi memenuhi semua indikator efikasi diri yakni level, generality, dan strength, 2) siswa berkemampuan sedang hanya memenuhi beberapa indikator efikasi diri seperti pada indikator level siswa dapat menyelesaikan soal dengan tingkat kesulitan soal mudah dan sedang, pada indikator generality siswa memiliki bidang yang luas dan bidang tertentu, dan pada indikator strength siswa memiliki keyakinan akan usaha yang dilakukan dan keyakinan memperoleh hasil yang baik, 3) siswa berkemampuan rendah belum memenuhi semua indikator efikasi diri.
Kata kunci : efikasi diri, menyelesaikan soal matematika, dan volume balok.