EKSPRESI EMOSI PADA TUTURAN SISWA SMP IJADUL HIMAM DAN MTS DARUL MUTTAQIN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan makna ekspresi emosi pada tuturan siswa SMP Ijadul Himam dan MTs Darul Muttaqin. Ekspresi emosi merupakan bagian penting dalam berkomunikasi karena mencerminkan perasaan, sikap, dan kondisi penutur. Masa remaja yang ditandai dengan perkembangan emosi yang dinamis menjadikan tuturan siswa menarik untuk dikaji, terutama dalam konteks interaksi di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kajian pragmatik. Data penelitian berupa tuturan siswa yang mengandung ekspresi emosi positif dan negative dalam interkasi di dalam maupun di luar kelas. Data diperoleh melalui teknik observasi, simak, rekam, dan transkripsi. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, mendskripsikan, dan menafsirkan bentuk serta makna ekspresi emosi berdasarkan konteks tuturan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspresi emosi pada tuturan siswa terbagi menjadi dua yaitu emosi negatif dan emosi positif. Ekspresi emosi tersebut ditandai dengan adanya penggunaan pilihan kata, intonasi, serta konteks tuturan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sedikit kontribusi bagi kajian pragmatik serta menjadi rujukan dalam memahami hubungan antara bahasa dan emosi pada siswa.