PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BUKU PENDAMPING TEMA 2 SUBTEMA 1 CARA MENGOLAH UDARA BERSIH UNTUK KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Bahan ajar buku pendamping adalah buku yang digunakan sebagai pendamping buku tematik yang sengaja digunakan sebagai tambahan sumber belajar bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar buku pendamping yang layak digunakan dari segi validitas, efektivitas, dan kepraktisan dalam penerapannya di SDN Kebun 2 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang telah diadaptasi oleh Sugiyono. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji validitas bahan ajar buku pendamping dari validator adalah ahli materi 94%, ahli bahasa 88,5%, ahli media pembelajaran 76%, dan ahli desain pembelajaran 92% dengan kategori valid. (2) Hasil uji keefektifan didasarkan pada observasi aktivitas guru dan siswa serta ketuntasan klasikal pada uji coba produk dan uji coba penggunaan. Pada uji coba produk hasil observasi aktivitas guru sebesar 94%hasil observasi aktivitas siswa sebesar 87,5%. Pada uji coba penggunaan hasil observasi aktivitas guru sebesar 94% dan hasil observasi aktivitas siswa sebesar 87,3%, hasil ketuntasan klasikal pada uji coba produk dan uji coba pemakaian sebesar 100% dengan kategori sangat efektif. (3) Hasil tes kepraktisan berdasarkan respon guru sebesar 92% dalam kategori sangat praktis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahan ajar buku pendamping tema 2 sub tema 1 cara mengolah udara bersih untuk kelas 5 SD sangat cocok digunakan sebagai pendamping Tema 2 pada subtema 1 kelas V di SDN Kebun 2.