TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (191kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (248kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (516kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (460kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Chapter 5_ Clonclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (418kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (199kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-22426-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (9MB)
Abstract
Safitri Eka, Revayani Septiana. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Karakteristik Geografis Tema 9 Subtema 1 Pada Siswa Kelas V SDN Kamal 1. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Andika Adinanda Siswoyo, S.Pd., M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian pengembangan produk ini memiliki beberapa rumusan masalah dan tujuan pengembangan yaitu, rumusan masalah pengembangan produk ini adalah 1) bagaimanakah pengembangan media pembelajaran video interaktif karakteristik geografis pada kelas V Tema 9 Subtema 1? 2). bagaimanakah hasil analisis kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan produk pengembangan media pembelajaran video interaktif karakteristik geografis pada kelas V Tema 9 Subtema 1? Dengan tujuan penelitian sebagai berikut. 1). Untuk mengembangkan media pembelajaran video interaktif karakteristik geografis tema 9 subtema 1 pada siswa kelas V SDN Kamal 1; 2) Untuk mengetahui kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan dalam pengembangan media pembelajaran video interaktif karakteristik geografis tema 9 subtema 1 pada siswa kelas V SDN Kamal 1. Pengembangan produk dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall, hasil penelitian ini didapat dari persentase beberapa ahli di rata-rata sehingga menghasilkan angka kevalidan sebesar 88,95%. Hasil uji coba produk dari lembar observasi aktivitas siswa diperoleh persentase sebesar 90%. Pada uji coba produk persentase keseluruhan hasil belajar siswa diperoleh sebesar 91,65%, sedangkan pada uji pemakaian persentase keseluruhan pembelajaran didapat persentase hasil belajar sebesar 92,85%. Dari hasil uji kemenarikan, yang diperoleh dari persentase respon siswa pada uji coba produk sebesar 90,94 % dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil analisis penelitian produk video interaktif karakteristik geografis valid, efektif dan menarik digunakan dalam pembelajaran tema 9 subtema 1 pada siswa kelas V SDN Kamal 1.
Kata Kunci: Pengembangan Video Interaktif Karakteristik Geografis, Model Pengembangan Borg And Gall, Tema 9 Subtema 1.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SEPTIANA REVAYANI EKA SAFITRI |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Pengembangan Video Interaktif Karakteristik Geografis, Model Pengembangan Borg And Gall, Tema 9 Subtema 1. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 02:02 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:27 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/35645 |
