Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga PJOK Pada Kelas III Materi Bola Besar Di UPTD SD Negeri Demangan I

Ular tangga PJOK pada materi bola besar di UPTD SD Negeri Demangan I. Pengembangan dilakukan karena keterbatasan media PJOK yang digunakan dalam pembelajaran sehingga siswa memerlukan sumber belajar yang lebih menarik, sistematis, dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas validator ahli materi, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran guru, dan siswa kelas III. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi, lembar observasi, tes hasil belajar, serta angket respons guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ular tangga PJOK yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, efektif, danmenarik. Tingkat kevalidan diperoleh dari validasi ahli desain pembelajaran sebesar 95%, ahli media pembelajaran 97%, dan ahli materi pembelajaran 97,5%. Tingkat keefektifan ditunjukkan oleh aktivitas siswa sebesar 97,74%, aktivitas guru 92,85%, serta ketuntasan belajar klasikal sebesar 100%. Tingkat kemenarikan berdasarkan respons guru sebesar 96,87% dan respons siswa sebesar 96,74%.Dengan demikian, media ular tangga PJOK layak digunakan sebagai media pembelajaran PJOK di sekolah dasar.