ANALISIS SELF REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MASA PANDEMI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Self Regulation siswa
pembelajaran pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan metode mix
mithode (campuran). Sampel yang digunakan adalah 15 siswa SMPS Mafatihul
Huda, Blega kelas VIII. Instrumen yang digunakan berupa angket pernyataan
yang terdiri 20 soal pernyataan. Data dikumpulkan menggunakan mengisi
angket pernyataan dalam bentuk google form dan wawancara. Dan di analisis
menggunakan 2 tahapan yaitu analisis kuantitatif dan analisis kualitatif. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa Presentase kategori siswa SMPS Mafatihul
Huda pada self regulation kategori tinggi didapatkan 32%, kemudian kategori
menengah 54,33%, dan rendah 13,66%. Siswa kelas VIII SMPS Mafatihul Huda
memiliki rata-rata tingkatan self regulation menengah yang dominan tinggi
dengan beberapa indikator serta sub-indikator utama siswa tertinggi merupakan
indikator evaluasi dan indikator terendah merupakan indikatorpelaksanaan.