ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN MOJOWANGI II JOMBANG

Penelitian ini menjelaskan tentang peran guru dalam menumbuhkan sikap toleransi pada pembelajaran tematik di sekolah dasar. penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui cara seorang guru dalam menumbuhkan sikap toleransi dipembelajaran tematik, kesulitan menumbuhkan sikap toleransi, hingga solusi- solusi yang diberikan untuk mengatasi kesulitan dalam menumbuhkan sikap toleransi. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif deskriptif dengan Subjek penelitian mengunakan purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wali kelas 1 hingga wali kelas 6, serta siswa kelas tinggi yaitu kelas 4 dengan 2 siswa, kelas 5 dengan 2 siswa, dan kelas 6 dengan 2 siswa. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2017-April 2018. teknik pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, serta mengunakan trianggulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) upaya guru dalam menumbuhkan sikap toleransi pada waktu pembelajaran tematik yaitu dengan cara guru mengacu pada prinsip-prinsip pembelajaran tematik, guru yang profesional dalam mengajar pembelajaran tematik, interaksi sosial yang positif, dan strategi sosial yang positif. (2)dalam menumbuhkan sikap toleransi ditemui kendala yaitu keterbatasan waktu untuk membiasakan siswa dalam bertoleransi.(3) sehingga solusi yang diberikan oleh peneliti adalah untuk memberikan tambahan kegiatan untuk siswa yang memberikan celah untuk siswa berinteraksi dengan orang lain.