Pengembangan Multimedia Suku Kata Untuk Siswa Kelas I SDN Banyuajuh 2

ABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan dari media multimedia suku kata pada kelas I SDN Banyuajuh 2 Kamal. Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian R&D (Research and Development). Model yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu Analysis, Design, Development,Implementation, Evaluation.Teknik pengumpalan data ini meggunakan teknik observasi, dan angket, serta tes hasil belajar siswa. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas I di SDN Banyuajuh 2. Hasil dari Penelitian ini mendapatkan kevalidan media multimedia diperoleh dari validator ahli media sebesar 88%, ahli desain pembelajaran sebesar 80%, ahli materi sebesar 90%, dan memperoleh presentase 86% dengan kategori sangat valid. Presentase kemenarikan diperoleh dari hasil angket respon guru sebesar 90%, sedangkan perolehan angket respon siswa 100%. Presentase Keefektifan media multimedia suku kata pada hasil obsrvasi aktivitas siswa menunjukkan presentase sebesar 92,4% hasil obsevasi aktivitas guru mendapatkan presentase 92,3%, hasil ketuntasan klasikan dengan 11 siswa tuntas belajar mendapatkan presentase 100%, serta hasil tes membaca siswa mendapatkan kategori (Berkembang Sangat Baik) BSB sebanyak 9 siswa dan (Berkembang Sesuai Harapan) BSH sebanyak 2 siswa, dari hasil presentase 81,8% siswa dengan ketegori BSB, dari hasil presentase 12,5%. Berdasarkan hasil penelitian maka media multimedia suku kata valid, menarik, dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran. Saran untuk peneliti selanjutnya kembangkanlah media ini menjadi lebih baik sehingga dapat membantu siswa lebih fokus saat pembelajaran. Kata Kunci: Multimedia, Suku Kata, Membaca