Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Sakeraku Materi Membaca Denah untuk Mahasiswa BIPA A1

Okta Diana Anggrayni. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Sakeraku Materi Membaca Denah untuk Mahasiswa BIPA A1. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidkan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Ahmad Jami’ul Amil, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini memaparkan pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis website materi membaca denah untuk mahasiswa BIPA tingkat A1. E-learning berbasis website adalah proses pembelajaran yang menggunakan media elektronik berupa situs halaman yang dapat diakses dengan jaringan internet. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media BIPA Sakeraku, dan (2) menganalisis hasil kelayakan media BIPA Sakeraku. Objek dalam penelitian ini adalah mahasiswa BIPA tingkat A1 atau pemula jurusan ASEAN Studies Universitas Walailak Thailand. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini ialah Research and Development (R&D) Borg & Gall sampai pada tahap ketujuh yakni (1) identifikasi masalah, (2), pengumpulan informasi, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk. Instrumen pengumpulan data yang diperoleh dari validator ahli berupa angket. Adapun pengumpulan informasi data menggunakan studi literatur yang berasal dari buku serta jurnal penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran BIPA Sakeraku berbasis website mendapat kategori sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran BIPA A1 yang ditinjau dari sisi media, materi, bahasa, dan kelayakan pengguna. Perolehan kelayakan media pertama sebesar 83% dan 98% pada kelayakan kedua. Perolehan kelayakan materi pertama sebesar 74% dan 97% pada kelayakan kedua. Perolehan kelayakan bahasa pertama sebesar 74% dan 94% pada kelayakan kedua. Sedangkan kelayakan pengguna sebesar 89% dan 92%.
Kata Kunci: Pengembangan, E-Learning Sakeraku, Membaca Denah, BIPA A1