![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 ABSTRACK.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 ABSTRACK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (166kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (143kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (274kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (228kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (744kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Chapter 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (104kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-140611100229 Reference.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (97kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13494-FIX LAMPIRAN IRA new.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (879kB)
Abstract
Tidak adanya bahan ajar yang menarik, penggunaan metode pembelajaran yang
masih konvensional dan kesulitan siswa dalam hal menulis melatarbelakangi suatu
pengembangan bahan ajar. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan bahan ajar
bahasa indonesia kelas VI berbasis multimedia interaktif untuk materi menulis surat resmi
di SDN Demangan 3 Bangkalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan
ajar bahasa indonesia berbasis multimedia interaktif yang valid, praktis, dan efektif dalam
pelaksanaannya di SDN Demangan 3 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan Borg and Gall yang diadaptasi oleh Sugiyono (2014:298). Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil kevalidan bahan ajar berbasis multimedia interaktif
yaitu ahli media 88%, ahli bahasa 75%, ahli materi 99%, dan ahli desain pembelajaran
85% dengan kategori sangat valid, (2) hasil kepraktisan pada uji coba pemakaian 90%
dengan kategori sangat praktis, (3) hasil keefektifan pada uji coba pemakaian 84%
dengan kategori sangat efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah bahan ajar berbasis
multimedia interaktif sangat layak digunakan dalam pembelajaran.
Kata Kunci : Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif, Pembelajaran Bahasa
Indonesia, Menulis Surat Resmi.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SITI MUA'SYARAH |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Keywords: Interactive Multimedia Based Teaching Materials, Indonesian Language Learning, Writing Official Letters. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 22:55 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:26 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34984 |
Actions (login required)
- View Item