TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (25MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (212kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (194kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (424kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (350kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Chapter1.pdf
Download (238kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-32777-180611100135_Abstract.pdf
Download (201kB)
Abstract
ABSTRAKrnPenelitian bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dengan harapan dapat membantu mempermudah pemahaan siswa mengenai materi pada tema 8 sub-tema 3 “Aku Suka Berpetualang” dengan muatan PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP melalui media pembelajaran scrapbook. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III SDNrnPolagan 1 Pamekasan tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 25 siswa. Penelitian ini mengunakan metode Research and Development(R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dan tes. Hasil yang didapat meliputi validasi ahli materi sebesar 95% dengan kriteria sangatrnvalid, validasi ahli media pembelajaran sebesar 87,5% dengan kriteria valid, validasi ahli bahasa 77,5% dengan kriteria valid, serta validasi ahli desain pembelajaran 65% dengan kriteria valid. Hasil rata-rata persentase observasi guru sebesar 100% dan observasi siswa pada uji coba pemakaianrnmendapatkan persentase rata-rata 92,3% dengan kategori terlaksana, nilai ketuntasan belajar siswa dengan perolehan tertinggi 100 dan terendah 75 mendapatkan kategori tuntas, sehingga dari dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran tersebut dapat dikatakan efektif ditinjau dari hasil observasi kegiatan dan tes hasil belajar. Hasil angket respon yang mendasari aspek kemenarikan mendapatkan skor 91,6% respon dari guru dan mendapatkan total skor 95,8% respon dari siswa, kedua data tersebut memiliki kategori sangat menarik dan menarik.rnKata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Scrapbook, Tematik
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ERVINA ARISATUL HASANAH |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Pengembangan, Media Pembelajaran, Scrapbook, Tematik |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 12:07 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:46 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/3488 |
