Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Dengan Menggunakan Adobe Animate Pada Materi Perubahan Iklim

Media pembelajaran berbasis animasi adalah suatu perantara untuk menyampaikan pesan atau informasi berupa visualisasi dari materi pembelajaran kepada penerima pesan dalam kegiatan pembelajaran agar memudahkan siswa belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respons siswa terhadap media pembelajaran berbasis animasi dengan menggunakan adobe animate pada materi perubahan iklim. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMPN 2 Sumberrejo dengan jumlah 16 orang. Hasil rata-rata persentase kelayakan media pembelajaran berbasis animasi aspek media adalah sebesar 97% dengan kriteria sangat valid dan nilai reliabilitas sebesar 96,50% dengan kriteria sangat reliabel. Hasil rata-rata persentase kelayakan media pembelajaran berbasis animasi aspek materi adalah sebesar 90% dengan kriteria sangat valid dan nilai reliabilitas sebesar 88% dengan kriteria sangat reliabel. Hasil rata-rata angket respons siswa terhadap media pembelajaran berbasis animasi adalah sebesar 84% dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa media pembelajaran berbasis animasi layak digunakan sebagai media pembelajaran