PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN IPAS MATERI AKTIVITAS EKONOMI MASYARAKAT BERORIENTASI JAGUNG DI SDN TELANG 2 KAMAL

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan e-modul pembelajaran IPAS materi aktivitas ekonomi masyarakat berorientasi jagung di SDN Telang 2 Kamal yang valid, menarik, dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu (1) define (pendefinisian); (2) design (perancangan); (3) develop (pengembangan); (4) disseminate (penyebarluasan). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Telang 2 Kamal. Hasil validasi dengan ahli materi mendapat persentase sebesar 92,5% ahli bahasa mendapat persentase nilai sebesar 87,5% ahli desain bahan ajar mendapatkan persentase nilai sebesar 85% dan ahli desain pembelajaran mencapai persentase nilai sebesar 88,9%. Oleh karena itu penilaian keempat ahli validasi termasuk dalam kategori e-modul pembelajaran IPAS materi aktivitas ekonomi masyarakat berorientasi jagung di SDN Telang 2 Kamal yang valid dan dapat digunakan. Hasil rata-rata angket respon peserta didik mencapai 94% yang artinya dalam kategori menarik dan dapat digunakan. Rata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan e-modul pembelajaran IPAS materi aktivitas ekonomi masyarakat berorientsi jagung di SDN Telang 2 Kamal pada kategori tuntas belajar dengan hasil belajar ketuntasan klasikal yaitu 100% yang artinya e-modul yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat efektif. Kesimpulan pada penelitian pengembangan ini menyatakan bahwa e-modul pembelajaran IPAS materi aktivitas ekonomi masyarakat berorientasi jagung di SDN Telang 2 Kamal termask dalam kategori valid, menarik dan efektif sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran.