PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA KORBAN BODY SHAMING DI UNIVERSITAS TRUNODJOYO MADURA

Pada hakikatnya manusia diciptakan dengan berbagai ragam bentuk fisik yang berbeda-beda, namun sebagian individu tidak dapat memahami hal tersebut. Body shaming dapat terjadi di berbagai lingkungan, salah satunya lingkungan perguran tinggi yang dimana mahasiswa merupakan kelompok usia yang sedang berada pada tahap pencarian jati diri yang sangat mementingkan penampilan. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi kepercayaan diri mahasiswa adalah kecerdasan emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi terhadap kepercayaan diri mahasiswa korban body shaming di Universitas Trunodjoyo Madura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian berjumlah 267 mahasiswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner secara daring dan luring. Instrumen penelitian berupa skala kecerdasan emosi yang mengacu pada aspek Daniel Goleman (2005) dengan koefisensi reliabilitas 0,902 serta skala kepercayaan diri yang mengacu pada aspek Lauster (2003) dengan koefisiensi reliabilitas 0,924. Analisis data mengunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepercayaan diri mahasiswa (F=299,815 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,528 menunjukkan bahwa kecerdasan emosi memberikan kontribusi sebesar 52,8% terhadap kepercayaan diri, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian kecerdasn emosi memiliki peran penting dalam meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa.