Pengaruh Strategi Interactive Lecture Demonstration berbantuan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Interactive Lecture Demonstration berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar siswa, hasil belajar siswa, respon siswa dan keterlaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah jenis eksperimen dengan desain penelitian Quasi eksperimental. Sampel diambil dengan teknik Purposive sampling. Hasil penelitian ini adalah : (1). Terdapat pengaruh dari strategi Interactive Lecture Demonstration berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar siswa dengan hasil &#8211;thitung < ttabel < thitung (-5,769 < 2,042 < 5,769), sedangkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, (2). Rata-rata nilai hasil belajar siswa adalah 80,21, (3). Respon siswa terhadap strategi Interactive Lecture Demonstration berbantuan media audio visual sebesar 81,09% dengan kategori puas, (4). Keterlaksanaan pembelajaran sebesar 95,58% dengan kategori sangat berhasil.
Kata kunci : Hasil Belajar, Media audio visual, Strategi Interactive Lecture Demonstration.