TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (227kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (256kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (363kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (249kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (540kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (157kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (205kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40879-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk nilai karakter yang termuat pada film Tepatilah Janji, serta relevansinya dengan pembelajaran teks drama kelas XI. Analisis pada penelitian ini menggunakan teori karakter dari Lickona (2013). Sumber data pada penelitian ini adalah sebuah film yang berjudul Tepatilah Janji karya KPU RI yang disutradarai oleh Garin Nugraha. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik simak, catat, dan studi pustaka, dan dianalisis menggunakan model Miles dan Hubberman. Hasil penelitian ini adalah nilai karakter bentuk jujur ditemukan 6 data, karakter adil 2 data, karakter toleransi 1 data, karakter bijaksana 7 data, karakter disiplin 4 data, karakter menolong 1 data, karakter peduli 12 data, karakter kerja sama 2 data, karakter berani 8 data, dan karakter bertanggung jawab 11 data. Karakter yang paling dominan yaitu peduli, jujur, dan bijaksana. Relevansi film Tepatilah Janji dengan pembelajaran teks drama kelas XI yaitu karena film tersebut memiliki unsur pembangun sama seperti drama sehingga dapat dijadikan sebagai bahan ajar materi drama dan relevan dengan 6 komponen pembelajaran yaitu tujuan pembelajaran, murid, pendidik, materi, media pembelajaran, serta evaluasi pembelajaran. Selain itu, film mengandung nilai karakter yang dapat mendukung ketercapaian 8 dimensi profil lulusan yang kontekstual dan bermakna.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM PIPIT OKTAFIA |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Film; Karakter; Teks Drama |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 19:06 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/34145 |
