PENGEMBANGAN BUKU DONGENG BERBASIS KEARIFAN LOKAL MADURA UNTUK MENGETAHUI TINGKATAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PKn KELAS III SD NEGERI KRATON 2 BANGKALAN

Penelitian dan pengembangan ini mengembangkan produk bahan ajar buku
dongeng berbasis kearifan lokal Madura untuk mengetahui tingkatan karakter
siswa melalui pembelajaran PKn kelas III SD Negeri Kraton 2 Bangkalan.
Penelitian ini menggunakan model Borg and Gall langkah pengembangan yakni
sebagai berikut, (1) Identifikasi Masalah, (2) pengumpulan informasi, (3) desain
produk, (4) validasi desain, (5) perbaikan desain, (6) uji coba produk, (7) revisi
produk, (8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk tahap akhir, dan (10) produksi
massal. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan diperoleh hasil kelayakan
validasi ahli media pembelajaran, ahli materi/ isi pembelajaran, dan ahli media
dengan perhitungan gabungan memperoleh presentase sebesar 84,8%.
Kemenarikan dari respon siswa sebesar 84,8% pada uji coba pemakaian. Hasil
angket untuk mengetahui tingkatan karakter sebesar 85,8%. Hasil angket tingkat
kecermatan efektif siswa sebesar 75,8% pada uji coba pemakaian. Hasil angket
alih/ penguasaan belajar siswa sebesar 77% pada uji coba pemakaian. Hasil
observasi/ pengamatan pada keefektifan kesesuaian dan kuantitas unjuk kerja siswa
sebesar 81,8% pada uji coba pemakaian. Hasil akhir dan tes sebesar 100% tuntas
untuk soal pilihan ganda dan 95,2% terdapat 20 siswa tuntas dan 1 siswa. Angket
respon siswa sebesar 86,4%. Observasi aktivitas guru 86,4%, observasi aktivitas
siswa kelompok 1 85,6%, kelompok 2 80%, kelompok 3 85,6%, dan kelompok 4
90,4% pada uji coba pemakaian.

Kata kunci: Buku dongeng, berbasis kearifan lokal Madura, tingkatan karakter,
pembelajaran PKn.