PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

MUSAYAMAH (2018) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Abstract_TOC.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (303kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (386kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (175kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (303kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (338kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (475kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (88kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (151kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13262-140641100095_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran reciprocal teaching dengan model think pair
share terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian menggunakan metode pre eksperimen dengan One Group
Pretest - Postest Design. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Pamekasan dengan populasi siswa kelas VII B, pada
semester genap, tahun ajaran 2017/2018, pada pokok bahasan pemanasan global.Teknik pengambilan sampel
menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan uji t berpasangan (paired sample test). Respon
siswa terhadap strategi pembelajaran reciprocal teaching dengan model think pair share sangat baik dengan presentase
mencapai 83%. Keterlaksanaan pembelajaran reciprocal teaching dengan model think pair share dalam kelas mencapai
95% dengan kategori sangat baik.

Kata kunci : Kemampuan berpikir kritis siswa, Reciprocal Teaching , Think Pair Share

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
MUSAYAMAH
Department Pendidikan IPA
Uncontrolled Keywords Keyword: Students’ critical thinking skill, Reciprocal Teaching , Think Pair Share
Divisions Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 18 Oct 2026 18:28
Last Modified 24 Oct 2026 17:25
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/33989

Actions (login required)

View Item
View Item