![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Abstract_TOC.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (121kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (444kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (81kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (201kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (155kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (601kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-1400641100102_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (28kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (112kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13261-140641100102_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan SETS dengan model
pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir siswa. Penelitian menggunakan
metode Quasi experimental group control design. dan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Socah
Kecamatan Socah Kabupaten Bangkalan dengan populasi semua siswa kelas VII dan sampel yang
digunakan penelitian yaitu kelas VIIA sebagai kelas kontrol dan VII-B sebagai kelas eksperimen.
Teknik analisis data menggunakan uji nonparametris yaitu uji mann whitney. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran
berbasis masalah dengan pendekatan SETS diperoleh sebesar 97% berhasil. Respon siswa setelah
menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan SETS diperoleh 70,4%
baik
Kata kunci: Kemampuan berpikir kritis, model pembelajaran berbasis masalah, SETS.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SUTRIA AMANDA |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | Keywords : Critical thinking ability, problem based learning model, SETS. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 18:27 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/33986 |
Actions (login required)
- View Item