![[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_References.pdf]](https://repository.trunojoyo.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (167kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (149kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Abstract_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (243kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (544kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (169kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (191kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (370kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (450kB)
PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13257-140641100112_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (210kB)
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan berpikir kreatif. Penelitian
dilakukan di SMPN 1 Arosbaya pada bulan April hingga Mei 2018. Metode
penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Desain penelitian dalam
penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Hasil Kemampuan
berpikir kreatif siswa kelompok eksperimen (rata-rata = 73,00) lebih tinggi dari
kelompok kontrol (rata-rata = 50,22) dan setelah dilakukan uji-t diperoleh nilai
-t
hitung
≤ t
tabel
≤ +t
hitung
(-7,599 ≤ 2,021 ≤ 7,599) atau t
hitung
> t
tabel
. Maka dapat
disimpulkan H
0
ditolak dan H
1
yang menyatakan terdapat pengaruh penerapan
model pembelajaran CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan
berpikir kreatif siswa.
Kata Kunci : Berpikir kreatif, model pembelajaran CPS (Creative Problem
Solving), perubahan iklim.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SITI ZULAIKAH |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | Keywords : Creative thinking,CPS (Creative Problem Solving) learning model, climate change. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 18:23 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:25 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/33963 |
Actions (login required)
- View Item