PERSPEKTIF ISLAMIC GOOD GOVERNANCE PADA PENDIDIKAN MU’ADALAH PONDOK PESANTREN DALAM PENCEGAHAN FRAUD (Pondok Pesantren Falah Kabupaten Pamekasan)

Abstrak

Penelitian ini lebih kepada telaah alat analisis Islamic good governance terhadap lokalitas pengelolaan pendidikan muadalah pondok pesantren yang berbasis kultural dan religius. Fokus penelitian ini terletak di salah satu Pondok Pesantren Falah yang ada di Madura. Pondok pesantren ini selain melaksanakan pendidikan non-formal salafiyah, juga melaksanakan pendidikan muadalah formal. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yakni menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode studi kasus di dalamnya juga memuat kerangka dari teknik-teknik yang digunakan peneliti untuk memperoleh data-data informasi di lapangan. Adapun hasil dari penelitian ini ada beberap temuan yang menunjukan adanya tata kelola pondok pesantren yang masih kaya dengan lokalitas dan tradisi budaya, serta kelekatannya dengan agama Islam tidak lepas pada setiap proses pengambilan keputusannya melibatkan fungsi tangan tangan Allah SWT. Namun pengembangan dalam praktek sifat Rasulullah s.a.w sudah dilaksanakan dengan baik sehingga dapat mencegah terjadinya fraud, hal ini terbukti dengan adanya bentuk kegiatan-kegiatan yang masih melekatkan sifat ta’dhim santri dan pengelola terutama dalam pertanggung jawaban yang bersifat transparansi dan akuntabilitas serta independensi sehingga sulit adanya penyimpangan terutama fraud.