PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOETACAPSA (KOMIK ELEKTRONIK MATEMATIKA PECAHAN PEMBILANG SATU) PADA PESERTA DIDIK KELAS IV DI SDN DEMANGAN 2 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran koetacapsa (komik elektronik matematika pecahan pembilang satu) pada peserta didik kelas IV di SDN Demangan 02 Bangkalan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengintegrasikan model penelitian 4D Thiagarajan dengan 4 langkah, yaitu Define, Desain, Development, dan Disseminate. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan 4 teknik yaitu, wawanacara, observasi, angket, dan tes. Kevalidan media pembelajaran koetacapsa (komik elektronik matematika pecahan pembilang satu) diperoleh dari validator media pembelajaran 93,05% validator materi pembelajaran 87,5%, dan validator desain pembelajaran 95,45%. Perolehan tingkat kevalidan dari para ahli dinyatakan pada kategori “sangat valid”. Keefektifan media pembelajaran diperoleh melalui lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar peserta didik. Hasil observasi guru pada tahap uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 91,17% dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil observasi peserta didik pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 91,66% dengan kategori “Sangat Aktif”. Hasil observasi guru pada uji coba lapangan memperoleh persentase 92,64% dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil observasi peserta didik pada uji coba lapangan memperoleh persentase 91,8% dengan kategori “Sangat Aktif”. Hasil tes belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran koetacapsa (komik elektronik matematika pecahan pembilang satu) secara klasikal memperoleh persentase sebesar 100% yang dinyatakan “tercapai”. Berdasarkan hasil angket respon peserta didik, media pembelajaran koetacapsa (komik elektronik matematika pecahan pembilang satu) pada uji coba kelompok kecil memperoleh persentase kemenarikan sebesar 91,66% dengan kategori "Sangat Menarik", sedangkan pada uji coba lapangan memperoleh persentase sebesar 95,34% dengan kategori "Sangat Menarik". Media pembelajaran koetacapsa (komik elektronik matematika pecahan pembilang satu) pada peserta didik kelas IV di SDN Demangan 2 Bangkalan dinyatakan valid, efektif, dan menarik.