TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_ABSTRACT_TOC.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (92kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (323kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_CHAPTER 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (39kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_CHAPTER 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (74kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_CHAPTER 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (655kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (160kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_CONCLUSION.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (22kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_REFERENCES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (23kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13020-140621100023_APPENDICES..pdf
Restricted to Repository staff only
Download (23kB)
Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh Penerapan metode pengaliran imaji (image streaming) berbantukan media wayang terhadap keterampilan menulis cerita fantasi siswa kelas VII SMP Unggulan Amanatul Ummah Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain True eksperimental dengan bentuk desain pretest postest control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Unggulan Amanatul Ummah Surabaya. Pengambilan sampel penelitian menggunakan simple random sampling. Dengan pengambilan secara acak menggunakan teknik lempar koin, yang kemudian didapat kelas VII-B dengan 23 siswa sebagai kelas eksperimen, dan kelas VII-A dengan 24 siswa sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data diperoleh melalui tes unjuk kerja yang dilakukan oleh siswa, sedangkan observer penelitian adalah guru bahasa Indonesia. Kemudian data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan statistik dengan rumus uji-t. Hasil uji-t Independent diperoleh nilai Thitung 4,1724 > Ttabel 2.01. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan metode pengaliran imaji (image streaming) berbantukan media wayang terhadap keterampilan menulis cerita fantasi siswa kelas VII SMP Unggulan Amanatul Ummah Surabaya. Rata-rata persentase keseluruhan aktivitas siswa pada kelas eksperimen pretest dan postest sebesar 69% dan 82% secara keseluruhan, siswa kelas eksperimen dikategorikan sangat aktif, dan pada kelas kontrol pretest dan postest persentase aktivitas siswa diperoleh 66% dan 76% dengan kategori sangat aktif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa sangat aktif dalam pembelajaran menulis dengan menggunakan metode pengaliran imaji (image streaming) berbantukan media wayang.
Kata Kunci: Keterampilan menulis cerita fantasi, metode pengaliran imaji (image streaming), media wayang
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SITI NAILATUL KHOIRIYAH |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Keterampilan menulis cerita fantasi ; metode pengaliran imaji (image streaming); media wayang |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 14:00 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:24 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/32804 |
