Dampak Disiplin Negatif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Dharma Wanita Mojosari Kras Kediri

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan dampak disiplin negatif pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Mojosari Kras Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 4 anak. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipasi pasif, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi berupa foto-foto kegiatan yang ada di sekolah. Peneliti menggunakan teknik analisis data deskriptif dengan menggambarkan keadaan yang ada dalam objek penelitian. Hasil analisis data dari dampak disiplin negatif pada anak usia 5-6 tahun setelah melakukan observasi dan wawancara didapatkan 4 anak yang masih memiliki kedisiplinan kurang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran disiplin negatif seperti guru memberikan hukuman mencubit, memukul, menjewer, dan membentak pada anak usia 5-6 tahun ketika anak melanggar peraturan. Salah satu kedisiplinannya yaitu disiplin waktu proses belajar mengajar berlangsung. Ditemukan dampak dari disiplin negatif yaitu anak semakin disiplin dalam semua hal di sekolah, mendengarkan guru, mengerjakan tugas yang diberikan guru. Ditemukan perbedaan dampak disiplin negatif antara anak laki-laki dan perempuan. Terlihat pada anak laki-laki menunjukkan sikap sabar ketika ingin pulang sebelum waktunya, saat mengerjakan tugas dengan menunjukkan ekspresi santai dan tidak menoleh-noleh. Sedangkan anak perempuan menunjukkan sikap tidak sabar ketika ingin pulang dan menoleh-noleh ketika pelajaran berlangsung.

Kata Kunci: Dampak Disiplin Negatif, Anak Usia Dini, Anak Usia 5-6 Tahun.