Pengembangan Media Kotak Membaca Cerdas Pada Pembelajaran Membaca Permulaan di Kelas 1 SDN Bilaporah 1 Bangkalan.

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan produk Kotak Membaca Cerdas pada Pembelajaran Membaca Permulaan di Kelas 1 SDN Bilaporah 1 Bangkalan yang valid, efektif, dan menarik. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas I UPTD SD Negeri Bilaporah 1 Bangkalan. Hasil validasi oleh ahli validasi media pembelajaran menunjukkan persentase sebesar 94% dengan kategori sangat sangat valid. Validasi oleh ahli desain pembelajaran memperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori sangat valid, dan validasi oleh ahli desain pemelajaran memperoleh persentase sebesar 93% dengan kategori sangat valid. Keefektifan media ditunjukkan melalui rata-rata aktivitas guru sebesar 95% dengan kategori sangat efektif dan rata-rata aktivitas peserta didik sebesar 96% dengan kategori efektif, dengan keterangan boleh digunakan. Selain itu, hasil belajar peserta didik yang dianalisis menggunakan rumus ketuntasan klasikal menunjukkan tingkat ketuntasan sebesar 100%. Kemenarikan media diperoleh dari angket respon peserta didik, yang memperoleh penilaian sebesar 99% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Kotak Membaca Cerdas dinyatakan sangat valid, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran membaca permulaan bagi peserta didik kelas I sekolah dasar.