Pengembangan E-Flipbook Bergambar Berbasis Cerita Rakyat Asal Usul Bangkalan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SDN Kamal 1 Bangkalan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media E-Flipbook bergambar berbasis cerita rakyat Asal-Usul Bangkalan yang valid, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian terdiri atas validator ahli, guru, dan siswa sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi, lembar observasi, tes hasil belajar, dan angket respon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media E-Flipbook bergambar memperoleh tingkat kevalidan sebesar 93,3% dengan kategori sangat valid. Tingkat keefektifan media ditunjukkan oleh hasil observasi aktivitas guru sebesar 100%, aktivitas siswa sebesar 91%, hasil belajar sebesar 88%, dan ketuntasan belajar klasikal sebesar 100% sehingga termasuk kategori efektif. Tingkat kemenarikan media ditunjukkan oleh respon guru sebesar 100% dan respon siswa sebesar 94% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, media E-Flipbook bergambar berbasis cerita rakyat Asal-Usul Bangkalan dinyatakan valid, efektif, dan menarik sehingga layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.