TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (172kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (142kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (279kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (330kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (86kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (175kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-40482-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) yang dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang mengintegrasikan nilai-nilai budaya Madura, kurangnya penggunaan bahan ajar digital yang interaktif, serta perlunya pemanfaatan teknologi untuk mendukung kemandirian belajar murid. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan serta mengetahui tingkat kelayakan dan kepraktisan e-book interaktif bermuatan nilai-nilai budaya Madura pada materi menulis nonfiksi kelas VII. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan berupa e-book interaktif yang memuat materi menulis nonfiksi dan terintegrasi dengan nilai-nilai budaya Madura. Uji coba dilakukan di SMP Negeri 3 Bangkalan dengan melibatkan guru Bahasa Indonesia dan murid kelas VII C. Data diperoleh melalui wawancara, angket validasi ahli, dan angket respons pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) e-book interaktif berhasil dikembangkan sesuai tahapan model ADDIE; (2) tingkat kelayakan memperoleh persentase 81,25% dari ahli materi, 95% dari ahli bahasa, dan 97,36% dari ahli media dengan rata-rata 91,20% yang berkategori sangat layak; serta (3) tingkat kepraktisan memperoleh persentase 90,625% dari guru dan 94,085% dari murid dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, e-book interaktif dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM DIAN AYU FEBRIYANTI |
| Department | Pendidikan BHS dan Sastra IND. |
| Uncontrolled Keywords | Interactive e-book, madurese cultural values, nonfiction writing, ADDIE, digital learning materials. |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 12:08 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:22 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/32352 |
