PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS METODE PROSES TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL JOMBANG PADA PELAJARAN IPAS KEGIATAN EKONOMI KELAS IV SDIT NURUL ILMI

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berbasis metode proses terintegrasi kearifan lokal Jombang, yan ditinjau dari kevalidan keefektifan dan kemenarikan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Berdasarkan hasil validasi para ahli didapatkan hasil persentase sebagai berikut : ahli bahan ajar 82% (sangat valid), ahli materi 80% (valid), dan ahli desain pembelajaran 81% (valid). Hasil uji kevalidan mendapat hasil persentase 81% dengan kategori valid . Keefektifan LKPD diperoleh dari aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar klasikal siswa pada uji coba kelompok besar, observasi aktivitas guru memperoleh persentase 83,5% dengan kategori sangat efektif, aktivitas siswa memperoleh 85,5% dengan kategori sangat efektif, dan tes memperoleh persentase 100% tuntas. Kemenarikan Modul di ukur dari rata-rata angket respon guru dan peserta didik pada saat uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil yang diperoleh dari respon guru sebesar 81,5%, sedangkan respon peserta didik memperoleh nilai sebesar 82,5%. Kesimpulan pada penelitian pengembangan ini menyatakan bahwa LKPD berbasis proses terintegrasi kearifan local Jombang valid, sangat efektif dan menarik sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran