PENGEMBANGAN E-BOOK CIBUBABA (CINTA BUDAYA BANGKALAN BERSAMA) BERBASIS FLIPPED CLASSROOM MATERI WARISAN BUDAYA MATA PELAJARAN IPAS MUATAN IPS KELAS V UPTD SDN PAMORAН

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan e-book Cibubaba (Cinta Budaya Bangkalan Bersama) berbasis flipped classroom pada materi warisan budaya dalam pembelajaran IPAS muatan IPS kelas V UPTD SDN Pamorah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model 4D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebarluasan (dissemination). Subjek penelitian meliputi validator ahli serta guru dan siswa sebagai subjek uji coba. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kevalidan e-book Cibubaba memperoleh nilai sebesar 90% dari ahli bahan ajar, 88% ahli desain pembelajaran dan 93,3% dari ahli materi, yang seluruhnya berada pada kategori sangat valid; 2) Keefektifan ditunjukkan melalui hasil observasi aktivitas guru sebesar 100% dan aktivitas siswa sebesar 98% dengan kategori sangat efektif, serta ketuntasan belajar klasikal siswa mencapai ≥85% yang menunjukkan hasil tuntas; 3) Kemenarikan memperoleh nilai sebesar 90% berdasarkan respon guru dan 90,16% berdasarkan respon siswa dengan kategori sangat menarik.Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-book Cibubaba (Cinta Budaya Bangkalan Bersama) berbasis flipped classroom pada materi warisan budaya memenuhi kriteria valid, efektif, dan menarik.