TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (226kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (206kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (388kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (189kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (187kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31305-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
Pengajaran matematika dasar merupakan landasan penting dari kurikulum madrasah Ibtida’iyah. Namun banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika. Oleh karena itu perlu adanya metode pengajaran yang inovatif dan menarik, seperti penggunaan permainan edukatif. Studi ini dilakukan dengan tujuan untuk menciptakan game edukatif berbasis kuis yang berfokus pada aritmatika dasar, khususnya untuk Madrasah Ibtida’iah Al-Mas’udiyah 1 Pramian. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE yang mencakup tahapan seperti analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Dari hasil uji coba perongan diperoleh persentase 77,22% dengan kualifikasi “layak”. Hasil validasi menunjukkan kualifikasi “sangat layak” yaitu dengan persentase 93,84% dari ahli media dan 78,33% dari ahli materi dengan kualifikasi "layak". Berdasarkan hasil validasi dan uji coba tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Kuis Game Edukasi Aritmatika Dasar Untuk Madrasah Ibtida’iah Al-Mas’udiyah 1 Pramian berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi aritmatika dasar dan juga memotivasi mereka untuk belajar lebih giat. Kesimpulannya, pengembangan kuis game edukasi aritmatika dasar ini dapat dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif untuk Madrasah Ibtida’iah Al-Mas’udiyah 1 Pramian. Penelitian ini menunjukkan potensi game edukasi sebagai alat pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami konsep yang sulit dan meningkatkan motivasi merekarnuntuk belajar."
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM SOFYAN ABDUH FIRMANSYAH |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | Media Pembelajaran, ADDIE, Kuis Game. |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 09:39 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:22 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/31766 |
