EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PART PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI TK BHAKTI 1 KAMAL

Fakihatul Jannah. 2026. Efektivitas Penggunaan Media Loose Part Pada Pembelajaran Berbasis Proyek di TK Bhakti 1 Kamal. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunodjoyo Madura. Pembimbing : Fajar Luqman Tri Ariyanto, S. Pd., M. Pd., ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Loose Part pada pembelajaran berbasis proyek di TK Bhakti 1 Kamal. Peneltian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one grup pretestrnposttest. Subjek penelitian berjumlah 15 anak di TK Bhakti 1 Kamal. Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi menggunakan instrumen lembar observasi berbentuk cheklist yang disusun berdadarkan standar tingkat pencapaian perkembangan anak (STTPA). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak setelah diberikan perlakuan menggunakan media Loose Part dalam pembelajaran berbasis proyek. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Loose Part efektif pada pembelajaran berbasis proyek di TK Bhakti 1 Kamal. Media Loose Part mampu meningkatkan keterlibatan, kreativitas, kemampuan bekerja sama, serta keaktifan anak dalam mengikuti kegiatan pembelajaran berbasis proyek.