Pengembangan Video Tutorial Tari Greget Jaranan Alit sebagai Media Pembelajaran Seni Tari Kelas IV SDN Wonorejo 2

Penelitian pengembangan menurut Sugiyono merupakan jenis penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan suatu produk sekaligus menguji kelayakan produk tersebut. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video tutorial Tari Greget Jaranan Alit yang memenuhi kriteria valid, efektif, dan praktis bagi peserta didik kelas IV SDN Wonorejo 2. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kevalidan media diperoleh melalui penilaian para ahli, yaitu sebesar 83,3% dari ahli materi, 91,6% dari ahli media pembelajaran, dan 90% dari ahli desain pembelajaran, yang secara keseluruhan termasuk dalam kategori sangat valid. Keefektifan media ditinjau dari tiga aspek, yaitu aktivitas guru yang mengalami peningkatan dengan persentase 80%, 80%, 80%, 90%, 100%, dan 100%, aktivitas peserta didik dengan persentase 74,1%, 75,8%, 85,2%, 90%, 90,5%, dan 95,3%, serta hasil unjuk kerja kemampuan menari peserta didik yang berada pada rentang skor 14–16, ketiganya menunjukkan kategori sangat efektif. Kepraktisan media diukur melalui angket respon guru yang memperoleh persentase 100% dan respon peserta didik sebesar 90,4%, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, media video tutorial Tari Greget Jaranan Alit yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan karena memiliki tingkat kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan yang sangat baik dalam pembelajaran seni tari di kelas IV sekolah dasar.