Pengembangan Media Pembelajaran pada Materi Routing dengan Pendekatan Project Based Learning Berbasis Android

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan pembelajaran pada mata pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan seperti belum menemukan media belajar yang sesuai dengan materi, keterbatasan media yang ada di sekolah, dan penyampaian materi dengan konsep metode ceramah. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang menarik, praktis dan efisien serta mengetahui kelayakan dan hasil uji coba pengguna terhadap pengembangan media pembelajaran pada materi routing dengan pendekatan project based learning berbasis android. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Subjek uji coba penelitian ini adalah 2 validator ahli untuk menentukan kelayakan media sebagai media pembelajaran dan siswa SMK Nurul Huda yang berjumlah 28 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket dan menghasilkan hasil bahwa 1) uji validasi ahli media mendapat 92% dengan kategori sangat layak dan uji validasi ahli materi I mendapat 86,6% sedangkan uji ahli uji validasi ahli materi II mendapat 87,5% dengan kategori layak. 2) uji coba siswa dikelompokkan menjadi 2 kelompok a) uji coba kelompok kecil mendapat 93% dengan kategori sangat layak. b) uji coba kelompok besar mendapat 90.09% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan data yang diiperoleh dapat diketahui bahwa media pembelajaran pada materi routing dengan pendekatan project based learning berbasis android layak digunakan sebagai media pembelajaran.