PENGEMBANGAN E-MODULE KONTEN PETERNAKAN AYAM PETELUR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, respon siswa, dan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada E-Module konten peternakan ayam petelur dalam materi ekologi dan keanekaragaman hayati Indonesia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 1 Kwanyar dengan populasi menggunakan kelas VII D dan VIII D pada tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian uji coba one to one adalah 3 siswa kelas VIII D, uji coba small group 9 siswa kelas VIII D, dan implementasi pada siswa kelas VII D keseluruhan. Hasil penelitian ini menunjukkan E-Module konten peternakan ayam petelur memproleh (1) validitas media 92,50% keterangan sangat valid, dan validitas materi 98,21 keterangan sangat valid, (2) keterampilan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan dibutkikan dengan nilai N-Gain 0,61 kategori sedang, (3) respon siswa memperoleh 90,50% keterangan sangat valid,. Kesimpulan dari penelitian ini adalah E-Module konten peternakan ayam petelur bisa digunakan dengan baik dengan memperoleh validitas dengan sangat valid, mendapatkan respon siswa dengan baik, dan mampu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.