PENGARUH MATA KULIAH ETIKA BISNIS DAN PROFESI, KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP SIKAP ETIS MAHASISWA AKUNTANSI DI MADURA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah etika
bisnis dan profesi, kecerdasan inetelektual, kecerdasan emosional, dan
kecerdasan spiritual terhadap sikap etis mahasiswa akuntansi di Madura.
Penelitian ini merupakan jenis kuantitatif, data yang digunakan adalah
data primer dengan menggunakan kuesioner. Sampel dalam penelitian ini
diambil dengan menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria telah
menempuh mata kuliah etika bisnis dan profesi, auditing 1 dan auditing 2.
Penelitian ini menggunakan mahasiswa S1 akuntansi semester tujuh dari dua
universitas yakni Universitas Trunojoyo Madura (UTM) dan Universitas Islam
Madura (UIM) dengan total populasi 238, sedangkan sampel yang digunakan
sebesar 89 responden. Analisis data yang diperoleh menggunakan Partial Least
Square (PLS) dengan bantuan aplikasi smartPLS versi 3.
Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa mata kuliah etika
bisnis dan profesi berpengaruh signifikan terhadap sikap etis mahasiswa
akuntansi, kecerdasan intelektual tidak berpengaruh terhadap sikap etis
mahasiswa akuntansi, kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap sikap
etis mahasiswa akuntansi, kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap
sikap etis mahasiswa akuntansi.
Kata kunci: Mata Kuliah Etika Bisnis, Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan
Emosional, Kecerdasan Spiritual, Sikap Etis, Etika