Pengembangan LKPD digital dengan kontektis madura pada sub materi zat aditif

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa pada lembar kerja peserta didik berbasis. Materi pembelajaran yang digunakan pada media pembelajaran yang dikembangkan adalah zat aditif, kelas VIII SMP/MTs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement dan Evaluasi). Penelitian dilaksanakan di SMP AL-HIKAM BURNEH kelas VIII pada aspek uji coba perorangan menggunakan 1 siswa, pada aspek uji coba kelompok kecil menggunakan 5 siswa dan pada aspek uji coba kelompok besar menggunakan 26 siswa pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Uji Validitas Pakar dan uji reliabilitas. Hasil validitas ahli media memperoleh nilai validitas sebesar 83%, dengan kategori sangat sangat baik, dan nilai reliabilitas sebesar 86% dengan kategori sangat reliable. Hasil validitas materi memperoleh nilai validitas sebesar 0,888% dengan kategori sangat tinggi dan nilai reliabilitas sebesar 90,86% dengan kategori sangat tinggi. Hasil respon siswa pada aspek perorangan diperoleh nilai sebesar 89% dengan kategori sangat baik, pada aspek kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 87% dengan kategori sangat baik, dan aspek kelompok besar diperoleh nilai sebesar 86% dengan kategori sangat baik, sehingga dapat dikatakan bahwa siswa tertarik dalam menggunakan media pembelajaran berbasis liveworksheet pada mayeteri zat aditif.