Pengembangan Media pembelajaran Herkarom (Hewan Herbivora, Karnivora Dan Omnivora) Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SDN Pancor III

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran HERKAROM (Hewan Herbivora, Karnivora, dan Omnivora) berdasarkan tingkat kevalidan, keefektifan dan kemenarikan. Penelitian ini menggunakan jenis model penelitian ADDIE yang menggunakan sumber dari Tegeh. Model penelitian ADDIE meliputi 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket dan tes.Sasaran yang digunakan penelitian ini seluruh siswa kelas V SDN PANCOR III. Jumlah sasaran yang digunakan sebanyak 25 siswa dengan 15 laki-laki dan 10 perempuan. Kealidan dilihat dari hasil validasi dari ahli media pembelajaran memperoleh sebesar 91% dan ahli desain pembelajaran sebesar 90%. Hasil dari validasi ahli media dan ahli desain berada dalam kategori sangat valid. Keefektifan dilihat dari hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas siswa serta tes hasil belajar. Rata-rata hasil observasi aktivitas guru pertemuan I dan II memperoleh sebesar 88,3 dan observasi aktivitas siswa pertemuan I dan II memperoleh sebesar 89%. Ketutasan klasikal belajar siswa mencapai nilai sebesar 89,4%. Berdasarkan hasil tersebut berada dalam kategori sangat efektif. Kemenarikan dilihat dari hasil angket respon guru dan siswa pada uji coba kelompok besar. Hasil dari angket respon guru memperoleh sebesar 100% sedangkan hasil angket respon siswa mencapai sebesar 95%. Hasil angket respon guru dan siswa berada dalam kategori sangat menarik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran HERKAROM (Hewan Herbivora, Karnivora, dan Omnivora) valid, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran I dan II materi IPAS kelas V SDN PANCOR III.