PENGEMBANGAN MODUL IPAS MATERI EKOSISTEM TERINTEGRASI POTENSI GILIGENTING KELAS V SDN AENGANYAR 1

ABSTRAKrnTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar modul berbasis berbasisrnpotensi Giligenting yang valid, menarik, dan efektif pada kelas V materi Ekosistem SDNrnAenganyar 1. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D dengan modelrnpengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara,rnobservasi, angket, dan tes. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 19rnsiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hasil validasi dari para ahli memperolehrnrata-rata presentase sebesar 92% dan dikategorikan sangat valid, 2) Hasil angket respon gururndan siswa pada uji kelompok kecil memperoleh 100% dan 94,4% sehingga dikategorikanrnsangat menarik, kemudian hasil angket respon guru dan siswa pada uji kelompok besarrnmemperoleh 100% dan 92,5% sehingga dikategorikan sangat menarik, 3) Berdasarkan hasilrnobservasi aktivitas guru dan siswa pada uji kelompok besar memperoleh rata-rata 100% danrn88,4% dan dikategorikan sangat efektif, kemudian pada hasil belajar siswa memperolehrnpresentase 89% dan dinyatakan tuntas. Kesimpulan penelitian ini adalah modul berbasisrnPotensi Giligenting dapat digunakan dalam pembelajaran Harmoni dalam Ekosistem.rnKunci Jawaban: Pengembangan Modul, Potensi Giligenting, kelas V