PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MAPEL IPAS KELAS V SDN GILI TIMUR 1 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD berbasis project based learning pada mapel IPAS Kelas V, subjek penelitian di SDN Gili Timur 1 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model 4D (Define, Design, Development, and Disseminate). Hasil penelitian diperoleh dari validasi ahli bahan ajar, validasi ahli materi, dan validasi ahli desain pembelajaran. Validasi ahli bahan ajar mendapatkan presentase 85,33% (sangat valid), validasi ahli materi mendapatkan presentase 84% (valid), dan validasi ahli desain pembelajaran mendapatkan presentase 87,61% (sangat valid). Setelah LKPD dinyatakan valid oleh validator, dilakukan uji coba produk. Uji coba kelompok kecil dengan jumlah 6 peserta didik dan uji coba kelompok besar dengan jumlah 14 peserta didik. Kepraktisan ditinjau dari hasil angket respon guru dan peserta didik, rata-rata angket respon guru mendapatkan presentase 96% (sangat praktis) dan rata-rata angket respon peserta didik mendapatkan presentase 100% (sangat praktis). Keefektifan ditinjau dari hasil observasi aktivitas dan tes hasil belajar peserta didik pada uji coba kelompok besar. Hasil observasi aktivitas peserta didik mendapatkan presentase 97,31% (sangat efektif) dan hasil belajar peserta didik mendapatkan presentase 69% (efektif). Hasil tersebut menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning Pada Mapel IPAS Kelas V SDN Gili Timur 1 Bangkalan valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.