Pengaruh Model Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Kognitif Muatan Matematika Pada Tema 5 Subtema 1 Kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruhnya model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar kognitif muatan matematika pada tema 5 Subtema 1 kelas III. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model pre-experimental Design jenis one-group pretest-posttest design . Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III di SDN Banyuajuh 2 yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini yakni observasi, wawancara, tes hasil belajar kognitif, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) hasil uji paired sampel t-test menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe make a match berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif muatan matematika pada tema 5 Subtema 1 kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2 dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000.