Pengembangan Multimedia tentang Manusia dan Lingkungan (MUSIKA) Untuk kelas V SDN 1 Cerme

Pembelajaran sangat berarti bagi siswa, terutama jika pembelajaran yang
dilakukan oleh guru sesuai kebutuhan siswa dan menarik minat siswa untuk
belajar. Pembelajaran memerlukan adanya media pembelajaran, sumber belajar
dan metode pembelajaran yang tepat untuk diterapkan oleh guru untuk mencapai
tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk
media pembelajaran yang berupa Multimedia Tentang Manusia dan Lingkungan
(MUSIKA). Model penelitian yang digunakan model modifikasi dari Sugiyono
yaitu penelitian dan pengembangan pada level 3. Berdasarkan hasil validasi
diperoleh skor kevalidan ahli media pembelajaran 77%, ahli materi pembelajaran
80%, ahli desain pembelajaran 75%. Hasil kemenarikan diperoleh dari angket
respon siswa yaitu hasil uji coba terbatas pada 6 siswa 80,4% ,Uji coba lapangan
utama 30 siswa 88,8 %,Uji Coba lapangan operasional 40 siswa 94,1%.
Berdasarkan hasil uji keterterapan media diperoleh dari hasil analisis angket
respon guru pada uji coba terbatas 6 siswa 77,6 %, uji coba lapangan utama 30
siswa 85 dan uji coba lapangan operasional 40 siswa 100%. Uji keefektifan
berdasakan hasil uji coba terbatas terhadap 6 siswa 86,6 %, uji coba lapangan
utama terhadap 30 siswa 84,8%, uji coba lapangan operasional 40 siswa 95%.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan diperoleh hasil bahwa produk
MUSIKA ini sangat valid, sangat menarik, sangat tepat diterapkan dan sangat
efektif digunakan di Sekolah Dasar Kelas V.