TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (314kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (343kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (414kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (540kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (976kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (292kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (296kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39990-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12MB)
Abstract
Penelitian ini menggunakan metode pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media smart box berbasis QR code materi mengenal hak dan kewajiban anak yang valid, efektif dan menarik di kelas VI UPTD SDN Tanjung Jati 1. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI sebanyak 6 orang dalam uji coba kelompok kecil 16 siswa dalam uji coba kelompok besar. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, angket dan juga nilai pre test dan post test hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) hasil media smart box berbasis QR code valid untuk digunakan, dengan perolehan hasil validasi ahli media sebesar 96,67%, ahli materi sebesar 97,50%, dan ahli desain pembelajaran sebesar 90,38%, 2) hasil uji coba keefektifan diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru memperoleh persentase 91,56% dan 96,12% dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar keduanya berada pada kategori sangat efektif, lembar observasi aktivitas siswa memperoleh persentase 85,19% dan 86,45% dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar keduanya berada pada kategori sangat efektif, hasil belajar klasikal siswa mendapat persentase 100% dengan kategori tuntas, dan perolehan N-gain score sebesar 0,75 dan 0,85 dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar keduanya berada pada kategori tinggi, 3) hasil uji kemenarikan diperoleh dari hasil respon guru 85,42% dan 87,50% dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar keduanya berada pada kategori sangat menarik dan hasil respon siswa 86,67% dan 97,03% dari hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar keduanya berada pada kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka media smart box berbasis QR code materi mengenal hak dan kewajiban anak menunjukkan kriteria sangat valid, sangat efektif dan sangat menarik sehingga dapat digunakan di kelas VI UPTD SDN Tanjung Jati 1.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM NURHALISA |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Smart box, QR code, Mengenal hak dan kewajiban anak |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 03:38 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:20 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/30339 |
