PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA TAHFIDZ

AINA AZKA FALABIBA (2026) PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA TAHFIDZ. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Abstract.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (765kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (8MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-39969-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Aina Azka Falabiba. 220541100185. Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Kesejahteran Psikologis Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Tahfidz. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2026.rnMahasiswa penerima beasiswa tahfidz memiliki tuntutan ganda, yaitu harus menyelesaikan kewajiban akademik serta menjaga hafalan Al-Qur’an, yang berpotensi memengaruhi kesejahteraan psikologis. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam menjaga kesejahteraan psikologis mahasiswa adalah dukungan sosial yang diperoleh dari lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa penerima beasiswa tahfidz. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah subjek sebanyak 42 dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa skala dukungan sosial dengan total 32 aitem dengan nilai reliabilitas 0,911sedangkan skala kesejahteraan psikologis dengan total 30 aitem dengan nilai reliabilitas 0,839 Dan analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima yang artinya terdapat pengaruh dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis pada mahasiswa penerima beasiswa tahfidz, dengan nilai F sebesar 18,598 dan tingkat signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05). Nilai RSquare 0,317 mengindikasikan dukungan sosial berkontribusi sebesar 31,7% terhadap kesejahteraan psikologis, sementara 68,3% dipengaruhi faktor lain. Secara deskriptif, Sebagian besar mahasiswa penerima beasiswa tahfidz memiliki tingkat dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis pada kategori sedang. Penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya meningkatkan dukungan sosial sebagai faktor pendukung dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa penerima beasiswa tahfidz.rnKata kunci: dukungan sosial, kesejahteraan psikologis, mahasiswa, tahfidz

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
AINA AZKA FALABIBA
Department Psikologi
Uncontrolled Keywords dukungan sosial;kesejahteraan psikologis;mahasiswa;tahfidz
Divisions Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Psikologi
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 18 Oct 2026 03:17
Last Modified 24 Oct 2026 17:20
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/30257

Actions (login required)

View Item
View Item